0

խաչ-բառ անգլերեն սովորող սովորեցնող

Խաչ-բառի հարցերը

  1. What is the opposite of “hot”?
  2. What is the largest ocean on Earth?
  3. How many continents are there?
  4. What is the capital of Italy?
  5. What is 10 × 5?
  6. What is the name of a baby cat?
  7. What do plants need to grow?
  8. Which shape has four equal sides?
  9. What is the color of grass?
  10. What is the name of the tallest animal?
  11. Which planet is known as the Red Planet?
  12. What is the name of the process by which water turns to vapor?
  13. What is the past tense of “write”?
  14. What do bees collect from flowers?
  15. How many months are in a year?
  16. What is the opposite of “fast”?
  17. What is the currency of the United States?
  18. How many days are in February during a leap year?
  19. Which organ do humans use to breathe?
  20. What is the name of the natural satellite of Earth?
0

դաս 4 հանրահաշիվ

1. Քառակուսիների տարբերություն

Երբ արտահայտությունը ունի այս տեսքը՝A2−B2A^2 – B^2A2−B2

Այն կարելի է գրել այսպես՝(A−B)(A+B)(A – B)(A + B)(A−B)(A+B)

Օրինակ՝

  • x4−1x^4 – 1×4−1 → (x2−1)(x2+1)(x^2 – 1)(x^2 + 1)(x2−1)(x2+1)
    • x2−1x^2 – 1×2−1 նույնպես քառակուսիների տարբերություն է, այնպես որ կարող ենք կրկին բաժանել՝
    • (x−1)(x+1)(x2+1)(x – 1)(x + 1)(x^2 + 1)(x−1)(x+1)(x2+1)
  • 4a2−14a^2 – 14a2−1 → (2a−1)(2a+1)(2a – 1)(2a + 1)(2a−1)(2a+1)
  • 9m2−99m^2 – 99m2−9 → 9(m2−1)9(m^2 – 1)9(m2−1) → 9(m−1)(m+1)9(m – 1)(m + 1)9(m−1)(m+1)

Ուրեմն, երբ տեսնում ես երկու անդամ, որոնք քառակուսի են, փորձիր գրել նրանց տարբերության տեսքով։


2. C և D արժեքների ընտրություն

Ունենք՝(2a−C)(2a+b2)=4a2−b4(2a – C)(2a + b^2) = 4a^2 – b^4(2a−C)(2a+b2)=4a2−b4

Բացենք փակագծերը՝2a(2a+b2)−C(2a+b2)2a(2a + b^2) – C(2a + b^2)2a(2a+b2)−C(2a+b2)

Ստացվում է՝4a2+2ab2−2aC−Cb24a^2 + 2ab^2 – 2aC – Cb^24a2+2ab2−2aC−Cb2

Հիմա պետք է այն լինի 4a2−b44a^2 – b^44a2−b4:

  • 4a24a^24a2 արդեն կա։
  • 2ab2−2aC2ab^2 – 2aC2ab2−2aC պետք է չլինի, այսինքն՝ C=b2C = b^2C=b2։

Հիմա երկրորդը՝(C+D)(x2−y)=x4−y2(C + D)(x^2 – y) = x^4 – y^2(C+D)(x2−y)=x4−y2

  • Եթե C+D=x2+yC + D = x^2 + yC+D=x2+y, ապա կարող ենք վերցնել՝
    • C=x2C = x^2C=x2
    • D=yD = yD=y

Ամփոփում

Քառակուսիների տարբերություն՝ A2−B2=(A−B)(A+B)A^2 – B^2 = (A – B)(A + B)A2−B2=(A−B)(A+B)
C և D արժեքներ՝ C=b2,D=yC = b^2, D = yC=b2,D=y

0

ազգային տնտեսություն

Տնտեսության զարգացման նախադրյալները

Տնտեսության զարգացման նախադրյալները պայմանավորված են բազմաթիվ գործոններով, որոնցից հիմնականներն են՝

  1. Բնական ռեսուրսները – Երկրի ունեցած հողերը, օգտակար հանածոները, ջրային ռեսուրսները և կլիման մեծապես ազդում են տնտեսության վրա։
  2. Մարդկային ռեսուրսները – Կրթված, հմուտ և աշխատունակ բնակչությունը տնտեսության զարգացման հիմնական շարժիչ ուժերից է։
  3. Տեխնոլոգիաների և գիտության զարգացումը – Նորարարությունները, ավտոմատացումը և արտադրական գործընթացների արդիականացումը նպաստում են տնտեսական աճին։
  4. Աշխարհագրական դիրքը – Առևտրային ուղիների մոտ լինելը, ծովային ելքի առկայությունը և հարևան երկրների տնտեսական հարաբերությունները մեծ նշանակություն ունեն։
  5. Տնտեսական քաղաքականությունը – Պետության կողմից վարվող հարկային, մաքսային, ներդրումային և սոցիալական քաղաքականությունը ուղղակիորեն ազդում է տնտեսության զարգացման վրա։

5 երկիր՝ ըստ տնտեսության առաջատար ճյուղի

ա) Գյուղատնտեսություն գերակշռող երկրներ

  1. Էթովպիա – Հիմնականում զբաղվում է սուրճի, ձավարեղենի և կաթնամթերքի արտադրությամբ։
  2. Նեպալ – Գյուղատնտեսությունը երկրի աշխատուժի մեծ մասն է ընդգրկում։
  3. Չադ – Տնտեսության հիմնական ճյուղը անասնապահությունն է։
  4. Սոմալի – Գյուղատնտեսությունն ապահովում է ՀՆԱ-ի մեծ մասը։
  5. Աֆղանստան – Հիմնականում զբաղվում են ցորենի, բամբակի և մրգերի աճեցմամբ։

բ) Արդյունաբերություն գերակշռող երկրներ

  1. Չինաստան – Աշխարհի ամենախոշոր արդյունաբերական երկիրը՝ էլեկտրոնիկա, մեքենաշինություն, տեքստիլ։
  2. Գերմանիա – Ավտոմեքենաշինություն, ինժեներական տեխնոլոգիաներ, քիմիական արդյունաբերություն։
  3. Հարավային Կորեա – Տեխնոլոգիաներ, ավտոմոբիլային արդյունաբերություն, նավաշինություն։
  4. Ռուսաստան – Նավթագազային արդյունաբերություն, մետաղագործություն, ռազմական տեխնիկա։
  5. Բրազիլիա – Պողպատի արտադրություն, նավթարդյունաբերություն, մեքենաշինություն։

գ) Սպասարկման ոլորտ գերակշռող երկրներ

  1. ԱՄՆ – Ֆինանսական ծառայություններ, ՏՏ ոլորտ, զբոսաշրջություն։
  2. Մեծ Բրիտանիա – Բանկային ոլորտ, կրթություն, բիզնես ծառայություններ։
  3. Ֆրանսիա – Զբոսաշրջություն, լյուքս ապրանքների վաճառք։
  4. Շվեյցարիա – Բանկային ծառայություններ, ժամացույցների արտադրություն, առողջապահություն։
  5. Սինգապուր – Տրանսպորտային ծառայություններ, ֆինանսական ոլորտ։

Բնակչության սեռատարիքային կազմի ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

  • Երիտասարդ բնակչություն – Բարձր աշխատունակություն, նորարարության արագ զարգացում, բայց միևնույն ժամանակ՝ մեծ սոցիալական ծախսեր կրթության և առողջապահության վրա։
  • Ծերացող բնակչություն – Ավելի շատ ծախսեր առողջապահության վրա, նվազող աշխատուժ, հարկային բեռի ավելացում։ Օրինակ՝ Ճապոնիան կանգնած է ծերացող բնակչության խնդրի առաջ, ինչը տնտեսական մարտահրավեր է։
  • Սեռային անհավասարակշռություն – Եթե տղամարդկանց թիվը գերակշռում է, որոշ ոլորտներում աշխատուժի պակաս կարող է լինել (օրինակ՝ մանկավարժություն, առողջապահություն)։ Եթե կանանց թիվը մեծ է, տնտեսական ակտիվությունն ավելի հավասարակշռված է լինում։

Երկրի աշխարհագրական դիրքի ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

  1. Ծովային ելքի առկայությունը – Ծովային ելք ունեցող երկրներն ունեն առևտրի և տրանսպորտային ցանցերի ավելի մեծ հնարավորություն (օրինակ՝ Նիդեռլանդներ, Սինգապուր
  2. Հեռավորություն շուկաներից – Մեծ շուկաներից հեռու գտնվող երկրները (օրինակ՝ Մոնղոլիա) հաճախ ավելի քիչ հնարավորություններ ունեն զարգացման համար։
  3. Հարևան երկրների առևտրային հարաբերությունները – Բաց սահմաններ ունեցող երկրները հեշտությամբ զարգացնում են տնտեսությունը (օրինակ՝ ԵՄ-ի երկրները

Երկրի բնական պայմանների և ռեսուրսների ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

  1. Բնական ռեսուրսների առատություն – Օրինակ, Նորվեգիան հարստացել է նավթից, Ռուսաստանը՝ գազից և մետաղներից։
  2. Բարենպաստ կլիմաՆիդեռլանդները գյուղատնտեսության համար ունեն բարենպաստ պայմաններ և զարգացած ջերմոցային տնտեսություն։
  3. Բնապահպանական ռիսկերըԲանգլադեշում հաճախակի ջրհեղեղները խոչընդոտում են տնտեսական կայուն զարգացմանը։

Հարևան երկրների ազդեցությունը երկրի տնտեսության զարգացման վրա

  1. Տնտեսական համագործակցությունԿանադան և ԱՄՆ-ը սերտ առևտրային կապերի շնորհիվ տնտեսական զարգացում են ապահովել։
  2. Քաղաքական ազդեցությունՌուսաստան-Ուկրաինա հակամարտությունը խաթարել է Ուկրաինայի տնտեսությունը։
  3. Անվտանգության խնդիրներ – Հարևան երկրների միջև քաղաքական լարվածությունը կարող է արգելափակել առևտուրը, ինչն ազդում է տնտեսության վրա (օրինակ՝ Հայաստան-Թուրքիա սահմանափակումները
0

շփման ուժը

Ահա ձեր հարցերի պատասխանները․

1․ Շփման ուժի տեսակները՝

  • ա/ Քայլելիս՝ հպումային շփման ուժ (հատկապես կպչուն շփում), որն առաջանում է ոտքերի և գետնի միջև։
  • բ/ Փայտի կտորը գետնից վերցնելիս՝ կպչուն շփման ուժ, քանի որ ձեռքդ հաղթահարում է շփումը, որպեսզի բարձրացնես այն։
  • գ/ Սահնակով սարից սահելիս՝ սահքի շփման ուժ, քանի որ շփումը նվազեցնում է արագությունը։
  • դ/ Անիվը գետնին գլորելիս՝ գլորման շփման ուժ, որը նվազում է հարթ անիվների դեպքում։

2․ Ավելի հեռու կսահեք, երբ ձյունը լավ հարթեցված է, քանի որ այն ստեղծում է ավելի փոքր շփման ուժ, ուստի դահուկները երկար կշարժվեն՝ առանց արագ կորստի։ Չամրացված ձյունն ունի մեծ շփում, ինչը դանդաղեցնում է շարժումը։

3․ Լեռնադահուկորդը ավելի արագ կկանգնի փափուկ ձյան մեջ, քանի որ այն ավելի մեծ դիմադրություն է ստեղծում՝ ավելացնելով շփման ուժը։ Սառցապատ ճանապարհի վրա շփումը փոքր է, և դահուկորդը ավելի երկար կշարժվի։

4․ Օճառը նվազեցնում է շփման ուժը պտուտակի և փայտի միջև՝ դարձնելով այն սահուն և հեշտ պտուտակվող։

5․ Գետի հոսքը ավելի արագ է մակերևույթին և մեջտեղում։ Հատակին գտնվող ջուրը ենթարկվում է ավելի մեծ շփման գետի հատակի հետ, իսկ ափերի մոտ շփումը մեծանում է հողի ու բույսերի պատճառով։

6․ Եթե սեղանը տեղից չի շարժվում, նշանակում է, որ շփման ուժը 10Ն է, քանի որ այն հավասարակշռում է կիրառված ուժին։

7․ Կավիճը փխրուն է, ուստի այն հեշտությամբ քանդվում է ու մասնիկներ թողնում գրատախտակի վրա՝ ստեղծելով հետք։

8․ Առավելագույն դադարի շփման ուժը՝ 1կգ × 10մ/վ² × 0.5 = ։ Հետևաբար, ամենափոքր ուժը, որ անհրաժեշտ է չորսուն շարժելու համար, 5Ն է։

0

88-91

91.Ածանցների օգնությամբ հասարակ գոյականները դարձրու անձնանուններ:
Լույս, լեռ, գառ, թագ, նազ, վարս, վարդ, ցող, արծիվ, սաթ, խաչ:
Օրինակ՝ լեռ-Լեռնիկ, Լեռնուհի:

Լույս-լուսիկ-Լուսին
լեռ-Լեռնիկ-, Լեռնուհի:
գառ-Գառնիկ-Գառուհի
թագ-թագուհի-թագիկ
նազ-նազիկ-նազուհի
վարս-Վռսիկ-վարուհի
վարդ-վառդուհի-վառդիկ
ցող-ցողիկ
արծիվ,
սաթ-սաթենիկ-սաթուհի
խաչ-խաչիկ-խաչուհի

0

Ընտանք


Ընտանք

Ընտանիք

Ընտանիքը մեծ հասկացողություն է։ Աշխարում ամենակարևոր բանը ոչ թե հեռախոսներն են կամ նման բաները, այլ ընտանիքը։ Ընտանիքում բոլորը մեկը մյուսի պաշտպանն են, մեկը մյուսի հենարանը, երբ դժվարության մեջ են։

մանկապարտեզում մեզ խնամում են դպրոցում՝ սովորեցնում, բայց ընտանիքն այն վայրն է, որտեղ միշտ հոգ են տանում մեր մասին՝ անկախ ամեն ինչից։ Ընտանիքը կյանքի ամենակարևոր արժեքներից մեկն է։

0

անկյունները՝ խաչադիր, համապատասխան, միակողմանի:

Խաչադիր անկյուններն են՝ 2-ը և 8-ը, 3-ը և 5-ը

Համապատասխան անկյուններն են՝ 4-ը և 8-ը, 1-ը և 5-ը, 3-ը և 7-ը, 2-ը և 6-ը

Միակողմանի անկյուններն են՝ 8-ը  և 3-ը, 2-ը և 5-ը

Հայտանիշ 1. Եթե երկու ուղիղներ երրորդով հատելիս խաչադիր անկյունները հավասար են, ապա ուղիղները զուգահեռ են:

ckrusto_d.PNG

Այս ուղիղները`

  • հատվում են

\Հայտանիշ 2.  Եթե երկու ուղիղներ երրորդով հատելիս համապատասխան անկյունները հավասար են, ապա ուղիղները զուգահեռ են:

Հայտանիշ 3. Եթե երկու ուղիղներ երրորդով հատելիս միակողմանի անկյունների գումարը հավասար է 180 աստիճանի, ապա ուղիղները զուգահեռ են:




Առաջադրանք 1

Այս ուղիղները`

  • Եթե ուղիղները չեն հատվում, ապա դրանք զուգահեռ են:
  • Եթե հատվում են, ապա պետք է նշել՝ հատվում են:

Առաջադրանք 2

Եթե հարթության վրա երկու ուղիղներ զուգահեռ են, ապա այդ ուղիղները չեն հատվում:
Ճիշտ է, քանի որ զուգահեռ ուղիղների հիմնական հատկությունն այն է, որ նրանք երբեք չեն հատվում:

Առաջադրանք 3

c ուղիղը հատում է a և b զուգահեռ ուղիղները՝ a∥b:
Գտնենք սխալ պնդումները.

  • Սխալ է՝ «Համապատասխան անկյունները հավասար չեն» (համապատասխան անկյունները միշտ հավասար են):
  • Ճիշտ է՝ «Միակողմանի անկյունների գումարը 180 աստիճան է»:
  • Սխալ է՝ «Խաչադիր անկյունները հավասար չեն» (խաչադիր անկյունները միշտ հավասար են):
  • Սխալ է՝ «Միակողմանի անկյունները հավասար են» (սրանք պետք է 180° կազմեն, ոչ թե հավասար լինեն):
  • Սխալ է՝ «Խաչադիր անկյունների գումարը 180 աստիճան է» (դրանք հավասար են, ոչ թե 180°):

Սխալ պնդումները՝
✔ «Համապատասխան անկյունները հավասար չեն»
✔ «Խաչադիր անկյունները հավասար չեն»
✔ «Միակողմանի անկյունները հավասար են»
✔ «Խաչադիր անկյունների գումարը 180 աստիճան է»

Առաջադրանք 4

paralT2BezB.PNG

Եթե ∢4 = 138°, ապա ∢8 = ?

  • 4 և 8 անկյունները համապատասխան անկյուններ են, ուստի՝
    ∢8 = ∢4 = 138°
    ✅ Պատասխան՝ 138°

Առաջադրանք 5

Գտիր այնպիսի անկյուն, որը <4-ի հետ կազմի միակողմանի անկյունների զույգ:

  • Միակողմանի անկյունները լրացնող են, այսինքն՝ գումարը պետք է լինի 180°:
  • 4-ի միակողմանի անկյունը կլինի ∢6 կամ ∢2, քանի որ 4 + 6 = 180°:

✅ Պատասխան՝ ∢6 կամ ∢2

paralT1.PNG

Առաջադրանք 6

u1r2.PNG

Ընտրիր այնպիսի անկյուն, որը <7-ի հետ կազմի խաչադիր անկյունների զույգ:

  • Խաչադիր անկյունները միմյանց հավասար են, ուստի 7-ի խաչադիր անկյունը կլինի ∢3:

✅ Պատասխան՝ ∢3

Առաջադրանք 7

paralT2.PNG

Գտիր ∢2 – ին

  • 2-ը և 6-ը համապատասխան անկյուններ են, ուստի նրանք հավասար են:
  • Եթե 6-ի արժեքը հայտնի է, ապա ∢2 = ∢6:

  • Առաջադրանք 8
  • Նշիր այն անկյունը կամ անկյունները, որը <1-ի հետ կկազմի 180°:
  • <1-ի լրացուցիչ անկյունը կլինի նրա միակողմանի անկյունը, այսինքն այն անկյունը, որը նույն կողմում է և միասին լրացնում է 180°:
  • Ըստ կանոնների, 1-ի միակողմանի անկյունը կլինի <4:
  • Պատասխան՝ ∢4
  • Առաջադրանք 9
  • Գծիր ABC եռանկյունը և տար ED∥AC հատվածները: Հայտնի է, որ՝ D∈AB, E∈BC, ∢CBA=77°, ∢BDE=55°: Գտիր ∡BCA-ն:
  • Լուծում
  • Քանի որ ED∥ACED \parallel ACED∥AC, ապա ∢BDE-ն և ∢BCA-ն համապատասխան անկյուններ են:
  • Այսինքն՝∢BCA=∢BDE=55°∢BCA = ∢BDE = 55°∢BCA=∢BDE=55°
  • Պատասխան՝ 55°

  • paralT2BezB.PNG

0

Ազգային տնտեսությունը

(։ 😊 🙂
Ազգային տնտեսությունը

Ազգային տնտեսությունը երկրի պատմականորեն ձևավորված տնտեսական գործունեության բնագավառների համակարգ է, որը կախված է բնական պայմաններից, ռեսուրսներից ու աշխարհագրական դիրքից: Տնտեսական զարգացման գործընթացը ներառում է քանակական (արտադրանքի մեծացում) և որակական (ճյուղային կառուցվածքի փոփոխություն) փոփոխություններ:

Տնտեսությունները զարգանում տարբեր փուլերով.

  1. Գյուղատնտեսական՝ գյուղատնտեսությունը գերիշխում է:
  2. Արդյունաբերական՝ հիմնականում արդյունաբերության զարգացում:
  3. Հետարդյունաբերական՝ հիմնականում ծառայությունների և տեխնոլոգիական ոլորտի զարգացում:

Տնտեսական զարգացման մակարդակը գնահատվում է ՀՆԱ-ով, սակայն կարևոր են նաև կյանքի տևողությունը, կրթությունը և առողջությունը:

Տնտեսության ճյուղային կառուցվածքը ներառում է նյութական արտադրություն (արդյունաբերություն, գյուղատնտեսություն) և ոչ արտադրական ոլորտներ (սպասարկում):




1. Տնտեսության զարգացման նախադրյալներ

Տնտեսության զարգացման նախադրյալներն ընդգրկում են մի շարք գործոններ, որոնք նպաստում են երկրի տնտեսական աճին ու բարելավմանը:

  1. Ավելի բարձր մարդկային կապիտալ (կրթություն, առողջապահություն, մասնագիտական հմտություններ)
  2. Տեխնոլոգիական առաջընթաց (դինամիկ զարգացում տեխնոլոգիաների ոլորտում)
  3. Բնական ռեսուրսներ (անհրաժեշտ բնական ռեսուրսների առկայություն)
  4. Լավագույն կառավարում և քաղաքական համակարգ (գործող կառավարական մարմինները, օրենքներ, և վավերական քաղաքականություն)
  5. Արդյունաբերական քաղաքականություն և ներդրումներ (չորս ոլորտի տնտեսական աճը, ինչպես նաև ներդրումների ներգրավում)
  6. Արտաքին առևտուր և գլոբալ տնտեսական ինտեգրում (տնտեսական կապեր այլ երկրների հետ)

2. Երկրներ, որտեղ տնտեսության առաջատար ճյուղերն են՝

ա) Գյուղատնտեսություն:

  1. Ինդիա – Արժեքավոր գյուղատնտեսական արտադրանքներ՝ բամբակ, շաքար, բրինձ
  2. Չինաստան – Մեծ գյուղատնտեսական արտադրանք՝ բրինձ, բամբակ, ոսկրեր
  3. Բանգլադեշ – Գյուղատնտեսական արտադրանք՝ բրինձ, բամբակ, բանջարեղեն
  4. Իվորի Ափ – Կակաոի արտադրություն, շաքար
  5. Արգենտինա – Բանջարեղեն, սոյա, խոզաբառ

բ) Արդյունաբերություն:

  1. Ճապոնիա – Ավտոմեքենաների արտադրություն, էլեկտրոնիկա
  2. Գերմանիա – Մեխանիկա, ավտոմոբիլներ
  3. Սինգապուր – Մետաղամշակման արդյունաբերություն, նավթամշակում
  4. Չինաստան – Կառուցվածքային նյութեր, մետաղներ, էլեկտրոնիկա
  5. Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ – Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաներ, մեքենաներ, ոսկրեր

գ) Սպասարկման ոլորտ:

  1. ԱՄՆ – Ֆինանսական ծառայություններ, առողջապահություն, տուրիզմ
  2. Հնդկաստան – Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ
  3. Մեծ Բրիտանիա – Ֆինանսական ծառայություններ, բիզնես սպասարկում
  4. Ֆրանսիա – Տուրիզմ, ճաշարաններ
  5. Հոնգ Կոնգ – Ֆինանսական ծառայություններ, առևտուր

3. Բնակչության սեռատարիքային կազմի ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

Բնակչության սեռատարիքային կազմը կարող է մեծ ազդեցություն ունենալ երկրի տնտեսության զարգացման վրա։ Օրինակ՝ երիտասարդ բնակչությունը կարող է նպաստել աշխատուժի քանակի ավելացմանը և նորարարական մտածողությանը, մինչդեռ ծերացող բնակչությունը կարող է առաջացնել սոցիալական բեռ՝ պենսիաների և առողջապահական ծախսերի տեսքով։ Այնպես որ, եթե երկրում մեծ թիվ է արձանագրվում բնակիչների տարեց խմբի կողմից, սա կարող է ազդել աշխատուժի պակասի և արտադրական կարողությունների սահմանափակման վրա։


4. Աշխարհագրական դիրքի ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

Երկրի աշխարհագրական դիրքը մեծապես ազդում է տնտեսության զարգացման վրա։ Առաջին հերթին՝ երկրի ծովային կամ ցամաքային դիրքը կարող է ունենալ մեծ ազդեցություն առևտրի ու սպասարկման ոլորտի վրա։ Օրինակ՝ Նիդերլանդները գտնվում է Եվրոպայի հարավ-արևմուտքում և ունի մեծ ծովային առևտրային հոսքեր, իսկ Սուալապուր երկրները (խոտածծված ծովափ) կարող են ավելի էժան սահմանափակել առևտրական գործունեությունները։


5. Բնական պայմաններն ու ռեսուրսները երկրի տնտեսության զարգացման վրա

Բնական ռեսուրսները նաև մեծ դեր ունեն տնտեսության զարգացման համար։ Օրինակ՝ Նորվեգիան հարուստ է նավթի և գազի ռեսուրսներով, ինչը նպաստում է նրա տնտեսության զարգացմանը։ Մյուս կողմից՝ Ավստրալիան ունի հսկայական հանքային ռեսուրսներ, որոնք ակտիվորեն օգտագործվում են արդյունաբերության մեջ։


6. Հարևան երկրների ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա

Երկրի հարևանները կարող են ինչպես օգնել, այնպես էլ խանգարել երկրի տնտեսական զարգացմանը։ Օրինակ՝ Շվեյցարիան համարվում է միջազգային բիզնեսի կենտրոն, քանի որ դրա հարևան երկրները՝ Գերմանիան, Ֆրանսիան, շատ լավ առևտրային հարաբերություններ ունեն։ Մյուս կողմից՝ Պակիստանը հաճախ խնդիրներ է ունենում իր հարևան Հնդկաստանի հետ լարված հարաբերությունների պատճառով, ինչը ազդում է նրա տնտեսական աճի վրա

0

ֆիզիկա

1. Շփման ուժի առկայությունը հաստատող փաստեր: Շփման ուժը գոյություն ունի, երբ երկու մարմիններ կպչում են միմյանց։ Սա արտահայտվում է այն բովանդակային գործողություններով, որոնք առաջանում են մարմինների միջև կոնտակտի արդյունքում, ինչպիսիք են friction (շփման ուժ), N (նորմալ ուժ) և այլ հետագայում առաջացող ուժեր։ Օրինակ՝ երբ մեքենան դառնում է կամ կանգնում է, նրա և ճանապարհի միջև առաջանում է շփման ուժ։

2. Ինչո՞վ է պայմանավորված շփումը: Շփման ուժը պայմանավորված է մարմինների միջև մակերեսների միկրոսկոպիկ անհարթություններով և այդ անհարթությունների որոշակի տարածքում գոյություն ունեցող միջուկային կամ էլեկտրական ուժերով։ Մակերեսների անհարթությունները թույլ են տալիս սառեցնող ֆիզիկական ուժերի դրսևորումներ, որոնք ծնունդ են տալիս շփման ուժին։

3. Շփման տեսակներ և օրինակներ: Շփման երկու հիմնական տեսակներն են՝

  • Սահքի շփում՝ երբ մարմինները խցանում են մեկը մյուսին շարժման մեջ լինելով, օրինակ՝ սահող տախտակներ։
  • Գլորվելու շփում՝ երբ մարմինները գլորվում են առանց սահելու, օրինակ՝ հեծանվային անվադողներ։

4. Գլորվելու շփման ուժի փոքր լինելը՝ սահքի շփման ուժի համեմատ: Գլորվելու շփումը սովորաբար փոքր է, քան սահքի շփումը, քանի որ գլորվելու ժամանակ մարմնի կոնտակտը մակերեսի հետ ավելի քիչ է, քան սահքի ժամանակ։ Օրինակ՝ եթե մենք զուգահեռ մակերեսին հեծանիվը սահեցնենք և շոշափենք նույն մակերեսի վրա ավտոմեքենա, ապա ավտոմեքենայի սահող շփման ուժը ավելի մեծ կլինի։

5. Շփման դրսևորման օգտակար և վնասակար օրինակներ: Օգտակար օրինակներ.

  • Օրինակ՝ մեքենայի արգելակման համակարգում շփման ուժը անհրաժեշտ է արագությունը իջեցնելու համար։
  • Լույսի անիվներ, որոնք անհրաժեշտ են ավտոմեքենայի հավասարակշռության համար։

Վնասակար օրինակներ.

  • Մաշվածություն շարժիչ մասերի վրա, որտեղ շփումը չարաշահում է դրանց ամբողջականությունը։
  • Փոշի և աղտոտվածություն, երբ շփման ուժը ստեղծում է կեղտ։

6. Ինչպե՞ս կարելի է մեծացնել կամ փոքրացնել շփումը: Շփման ուժը կարելի է փոքրացնել՝

  • Հարթ մակերեսների օգտագործմամբ։
  • Լյանց կեղևի կիրառմամբ՝ օրինակ՝ յուղ կամ փոշի։

Շփումը կարելի է մեծացնել՝

  • Մակերեսը բետոնով կամ այլ նյութերով վերածելու միջոցով, որն ավելացնում է շփման ուժը։

7. Ինչո՞ւ հաճախ սառցակալած ճանապարհին ավազ են շաղ տալիս: Սառցակալած ճանապարհին ավազ շաղ տալու նպատակը՝ բարձրացնել շփման ուժը, քանի որ սառույցը նվազեցնում է շփման ուժը։ Ավազը ավելացնում է բացասական ճնշում, ինչը ավելացնում է վառելիքի կառավարման ճիշտության շնորհիվ շփումը։

8. Երբ մարմնի վրա միաժամանակ ազդում է մի քանի ուժ: Օրինակ՝ երբ արհեստական տրակտորներ կամ այլ մեքենաներ հենվում են օպերացիոն պլատֆորմի վրա, նրանք ենթարկվում են միաժամանակ գործող բազմաթիվ ուժերի՝ գրավիտացիա, էլեկտրամագնիսական և այլպիսի ֆիզիկական ուժեր։

9. Համազոր ուժ: Համազոր ուժն այն ուժն է, որն ունի նույն ուղղությունը, չափը, բայց մի փոքր այլ կողմը՝ ուժերի գումարումն ամբողջ ընթացքում համազոր է։

10. Ինչպե՞ս է ուղղված մի ուղղով միևնույն (հակառակ) կողմեր ուղղված երկու ուժերի համազորը: Երբ երկու ուժերը ուղղված են միևնույն կամ հակառակ կողմերին, նրանց համազոր ուժը հավասար է այդ ուժերի ալգեբրայան գումարին։ Օրինակ, երկու ուժեր, որոնք ուղղված են հակառակ կողմերին, համազոր ուժը կլինի նրանց մոդուլների տարբերություն։

1. Շփման ուժի առկայությունը հաստատող փաստեր: Շփման ուժը գոյություն ունի, երբ երկու մարմիններ կպչում են միմյանց։ Սա արտահայտվում է այն բովանդակային գործողություններով, որոնք առաջանում են մարմինների միջև կոնտակտի արդյունքում, ինչպիսիք են friction (շփման ուժ), N (նորմալ ուժ) և այլ հետագայում առաջացող ուժեր։ Օրինակ՝ երբ մեքենան դառնում է կամ կանգնում է, նրա և ճանապարհի միջև առաջանում է շփման ուժ։

2. Ինչո՞վ է պայմանավորված շփումը: Շփման ուժը պայմանավորված է մարմինների միջև մակերեսների միկրոսկոպիկ անհարթություններով և այդ անհարթությունների որոշակի տարածքում գոյություն ունեցող միջուկային կամ էլեկտրական ուժերով։ Մակերեսների անհարթությունները թույլ են տալիս սառեցնող ֆիզիկական ուժերի դրսևորումներ, որոնք ծնունդ են տալիս շփման ուժին։

3. Շփման տեսակներ և օրինակներ: Շփման երկու հիմնական տեսակներն են՝

  • Սահքի շփում՝ երբ մարմինները խցանում են մեկը մյուսին շարժման մեջ լինելով, օրինակ՝ սահող տախտակներ։
  • Գլորվելու շփում՝ երբ մարմինները գլորվում են առանց սահելու, օրինակ՝ հեծանվային անվադողներ։

4. Գլորվելու շփման ուժի փոքր լինելը՝ սահքի շփման ուժի համեմատ: Գլորվելու շփումը սովորաբար փոքր է, քան սահքի շփումը, քանի որ գլորվելու ժամանակ մարմնի կոնտակտը մակերեսի հետ ավելի քիչ է, քան սահքի ժամանակ։ Օրինակ՝ եթե մենք զուգահեռ մակերեսին հեծանիվը սահեցնենք և շոշափենք նույն մակերեսի վրա ավտոմեքենա, ապա ավտոմեքենայի սահող շփման ուժը ավելի մեծ կլինի։

5. Շփման դրսևորման օգտակար և վնասակար օրինակներ: Օգտակար օրինակներ.

  • Օրինակ՝ մեքենայի արգելակման համակարգում շփման ուժը անհրաժեշտ է արագությունը իջեցնելու համար։
  • Լույսի անիվներ, որոնք անհրաժեշտ են ավտոմեքենայի հավասարակշռության համար։

Վնասակար օրինակներ.

  • Մաշվածություն շարժիչ մասերի վրա, որտեղ շփումը չարաշահում է դրանց ամբողջականությունը։
  • Փոշի և աղտոտվածություն, երբ շփման ուժը ստեղծում է կեղտ։

6. Ինչպե՞ս կարելի է մեծացնել կամ փոքրացնել շփումը: Շփման ուժը կարելի է փոքրացնել՝

  • Հարթ մակերեսների օգտագործմամբ։
  • Լյանց կեղևի կիրառմամբ՝ օրինակ՝ յուղ կամ փոշի։

Շփումը կարելի է մեծացնել՝

  • Մակերեսը բետոնով կամ այլ նյութերով վերածելու միջոցով, որն ավելացնում է շփման ուժը։

7. Ինչո՞ւ հաճախ սառցակալած ճանապարհին ավազ են շաղ տալիս: Սառցակալած ճանապարհին ավազ շաղ տալու նպատակը՝ բարձրացնել շփման ուժը, քանի որ սառույցը նվազեցնում է շփման ուժը։ Ավազը ավելացնում է բացասական ճնշում, ինչը ավելացնում է վառելիքի կառավարման ճիշտության շնորհիվ շփումը։

8. Երբ մարմնի վրա միաժամանակ ազդում է մի քանի ուժ: Օրինակ՝ երբ արհեստական տրակտորներ կամ այլ մեքենաներ հենվում են օպերացիոն պլատֆորմի վրա, նրանք ենթարկվում են միաժամանակ գործող բազմաթիվ ուժերի՝ գրավիտացիա, էլեկտրամագնիսական և այլպիսի ֆիզիկական ուժեր։

9. Համազոր ուժ: Համազոր ուժն այն ուժն է, որն ունի նույն ուղղությունը, չափը, բայց մի փոքր այլ կողմը՝ ուժերի գումարումն ամբողջ ընթացքում համազոր է։

10. Ինչպե՞ս է ուղղված մի ուղղով միևնույն (հակառակ) կողմեր ուղղված երկու ուժերի համազորը: Երբ երկու ուժերը ուղղված են միևնույն կամ հակառակ կողմերին, նրանց համազոր ուժը հավասար է այդ ուժերի ալգեբրայան գումարին։ Օրինակ, երկու ուժեր, որոնք ուղղված են հակառակ կողմերին, համազոր ուժը կլինի նրանց մոդուլների տարբերություն։

0

(: 88-89-90-91 :)

88. Անձնանիշ և իրանիշ գոյականներ

  • Անձնանիշ գոյականներ :հիշատակված անձի կամ ազգի անունները):
    Եգիպտոս, եգիպտացի, եգիպտացորեն, հայ, Հայաստան, հնդկացի, հնդկացորեն, դերասան, Վանի լիճ, Սասունցի Դավիթ, Անբան Հուռի:
  • Իրանիշ գոյականներ (հիշատակված առարկայի կամ երևույթի անվանումները):
    Գունդ, գնդապետ, գնդացիր, թիզ, թզուկ, ձիակառք, կառապան, վաճառատուն, ուղեվարձ, ուղևոր, վերելք, վիրաբույժ, հացաբույս, հացթուխ, խոհարար, խոհանոց, լրագիր, լրտես, հետախույզ, հետևանք:

89. Թանձրացական և վերացական գոյականներ

  • Թանձրացական գոյականներ (պահանջում են գրական միջավայրում դառնալ կոնկրետ երևույթներ):
    Երամ, հույս, կասկած, պատիվ, ճաշակ, կարոտ, նախանձ, գութ, վախ, նկար, բողոք, արձագանք:
  • Վերացական գոյականներ (նրանք չեն կարող թե կոնկրետ տեղ ունենալ, կամ չեն վկայում կոնկրետ առարկայի մասին):
    Ծխախոտ, երաժիշտ, բնավորություն, ծառ, հուշ, հուշարձան, դասագիրք:

90. Մեծատառով գրելու տեղեր

  • Անդրկովկաս, Ուկրաինայի Հանրապետության, Վանա լիճ, Գերմանիայի դաշնություն, Խաղաղ օվկիանոս, Միջերկրական ծով, Կովկասյան լեռնաշղթա, Ատլանտյան օվկիանոս, Բալթիկ ծով, Գեղամա լեռներ, Մայրաքաղաք Երևան, Առյուծ Մհեր, Սասունցի Դավիթ, Անբան Հուռի, պարզ լիճ, Կոտայքի մարզ, Արփա գետ, Պարույր Սևակ:

91. Հասարակ գոյականները դարձրու անձնանուններ:

  • Լույս → Լույսիկ, Լուսիկ
  • Լեռ → Լեռնիկ, Լեռնուհի
  • Գառ → Գառիկ
  • Թագ → Թագուհի
  • Նազ → Նազիկ
  • Վարս → Վարսիկ
  • Վարդ → Վարդուհի
  • Ցող → Ցողիկ
  • Արծիվ → Արծվիկ
  • Սաթ → Սաթիկ
  • Խաչ → Խաչիկ
1 2 3 22
Skip to toolbar